Un anno scolastico che si apre all’insegna della progettualità, dell’innovazione didattica e di una scuola sempre più capace di incontrare i bisogni e le aspirazioni dei propri studenti. È questa la cifra dell’I.I.S. Einaudi-Alvaro di Palmi, che rilancia la propria proposta educativa attraverso un articolato programma di iniziative che mettono al centro i ragazzi, la loro crescita personale e le competenze necessarie per affrontare con consapevolezza e intraprendenza il futuro. La vitalità dell’istituto pianigiano si manifesta innanzitutto nella dimensione internazionale che da sempre lo caratterizza.
La programmazione Erasmus+ propone agli studenti occasioni concrete di esperienze interculturali e di apprendimento linguistico, con mobilità previste a Oberhausen in Germania per gli studenti di tedesco, a Bergerac nell’area di Bordeaux per quelli di francese, e nelle Fiandre per una mobilità condivisa con l’Irlanda. L’apertura internazionale riguarda anche l’accoglienza, con le scuole partner che effettueranno mobilità in entrata per portare nelle classi nuove lingue e prospettive.
Formazione internazionale e sviluppo delle competenze
A completare il quadro delle attività internazionali ci sono le opportunità rivolte alla formazione del personale scolastico, con attività di job shadowing a Valencia per condividere buone pratiche didattiche. Si aggiungono poi un viaggio studio a Nizza riservato a venti studenti e reso possibile dal Por Calabria, oltre ai successivi viaggi studio estivi a Parigi, Dublino, Cipro, Malta, Valencia e Barcellona, volti a favorire il conseguimento di certificazioni spendibili nel percorso universitario e lavorativo. Grazie all’impulso e all’indirizzo costanti del dirigente scolastico, la professoressa Mariarosaria Russo, l’istituto conferma la propria vocazione di spazio aperto sull’Europa e sul mondo. I progetti dedicati all’internazionalizzazione sono guidati dalla referente professoressa Antonella Catanzaro, coadiuvata dal vicario professor Riccardo Rossetti, dalla professoressa Ottavia Silvana Morgante e dalla DSGA avvocato Carmela Cambareri.
Il territorio come laboratorio didattico ed esperienziale
Un altro elemento caratterizzante dell’istituto è il rapporto con il territorio, considerato un vero ambiente di apprendimento. In questa prospettiva si inserisce il progetto Enotria: dalla Magna Grecia all’Italia, incentrato sulle produzioni tipiche e sull’enogastronomia tradizionale, insieme ai temi del turismo sostenibile e della green economy. Il percorso propone un modello didattico dinamico basato su laboratori, visite guidate, testimonianze e momenti di team building. Particolarmente significativo è il carattere esperienziale del percorso, organizzato come un vero e proprio camp formativo. Le attività si svolgeranno anche tra le componenti delle aziende vitivinicole Librandi e Senatore, alla scoperta del vino Cirò e del sistema basato sulla Dop Economy e sul brand Calabria Straordinaria, affrontando anche i temi della biodiversità, dell’economia circolare e della transizione ecologica.
La visione del Dirigente Scolastico per il futuro dei giovani
L’avvio del nuovo anno scolastico, grazie al lavoro del dirigente scolastico Mariarosaria Russo e dell’intera comunità educante dell’Einaudi-Alvaro, si presenta come l’inizio di un percorso ricco e articolato. Il dirigente scolastico Mariarosaria Russo ha dichiarato con orgoglio che l’avvio del nuovo anno conferma l’impegno dell’istituto nel costruire una scuola capace di intercettare la complessità del mondo giovanile. La proposta educativa si muove su due direttrici fondamentali: da un lato la vocazione internazionale offerta dai programmi Erasmus+ in Paesi come Germania, Francia, Irlanda e Spagna, e dall’altro la valorizzazione della regione attraverso progetti come Enotria, che portano la didattica tra i vigneti e le aziende d’eccellenza della Calabria per unire lo sviluppo professionale alla crescita personale e al pensiero critico.
