Tracciare un percorso innovativo per lo sviluppo locale partendo dal centro dell’esperienza scolastica rappresenta l’obiettivo centrale del progetto intitolato La scuola che lascia il segno. L’iniziativa si inserisce nel quadro dell’attività denominata La città che vogliamo: bisogni e potenzialità, sviluppata all’interno del programma Service Territorio. Il percorso nasce dalla collaborazione tra il Lions Club Reggio Calabria Host, il Polo Tecnico Professionale Righi Boccioni Fermi e l’Università Mediterranea Diceam. Il progetto prende il via con una rilevazione statistica per strutturarsi come un processo partecipativo volto a dare spazio alle aspirazioni dei giovani locali.
Ascolto dei giovani e contrasto all’emigrazione
L’indagine mira a comprendere come gli studenti intendano applicare le competenze acquisite nel contesto cittadino e se ritengano presenti strutture adeguate per l’inserimento lavorativo. In assenza di opportunità immediate, il percorso intende raccogliere le richieste delle nuove generazioni verso istituzioni, imprese e attori sociali per favorire la realizzazione professionale in sede ed evitare la necessità di emigrare. L’esperienza condotta tra le aule scolastiche e universitarie servirà da modello pilota da proporre successivamente agli organi decisionali del territorio.
Le fasi dell’iniziativa e la rigenerazione urbana
Le attività sono iniziate con un confronto operativo che ha visto la partecipazione numerosa ed entusiasta degli studenti della struttura scolastica coinvolta, impegnati nella compilazione dei primi questionari e nella formulazione di proposte relative alla rigenerazione urbana partecipata. Il programma operativo prevede una progressione ben definita: alla prima fase d’indagine seguiranno incontri di approfondimento e laboratori nelle classi. Successivamente, sotto la guida di docenti ed esperti, le idee raccolte verranno trasformate in progetti definitivi destinati alla presentazione pubblica davanti alla cittadinanza e alle istituzioni.
Ponti tra formazione, imprese e istituzioni
L’iniziativa aspira a funzionare da elemento di raccordo tra il mondo della scuola, le aziende locali e l’amministrazione pubblica. Attraverso la consultazione degli studenti, le proposte convergeranno verso interventi di riqualificazione degli spazi urbani, come l’allestimento di aree di aggregazione, zone di studio all’aperto dotate di connessione Wi-Fi e centri tecnologici dedicati alle competenze digitali. L’obiettivo espresso dai promotori è quello di valorizzare le risorse dell’area dello Stretto, mettendo a disposizione competenze specifiche affinché la visione delle nuove generazioni possa trasformarsi in un fattore reale di sviluppo economico e sociale per l’intera comunità.
